A do ensino de qualidade que busca formar cidadãos capazes de interferir criticamente na realidade para transformá-la.
B da construção do conhecimento que nos remete a refletir nossa prática em sala de aula e como estruturamos nossa aula.
C do desenvolvimento das competências para continuar aprendendo, de forma autônoma e crítica em níveis mais complexos de estudos
D da contextualização que dá sentido ao que o aluno aprende, fazendo com que relacione o que está sendo ensinado com sua experiência cotidiana.
E da metodologia da problematização como instrumento de incentivo à pesquisa, à curiosidade e ao desenvolvimento do espírito inventivo.