A de sua filiação teórica e da resposta que articula para orientar-se com um sistema de saber que tenha pertinência com a sua prática profissional;
B da perspectiva plural sobre a qual se apoiou toda a produção de conhecimento feita pelos assistentes sociais;
C das características episódicas e das condições biográficas dos protagonistas profissionais;
D da ausência de rigor na opção das teorias sociais que de fato possuíssem alguma tradição intelectual mais densa no campo das ciências sociais;
E de não terem conseguido dar unidade teórica e metodológica aos processos de leitura e interpretação dos condicionantes científicos da prática profissional.