A Deve postular apenas a transmissão, tendo de um lado o transmissor (professor) e do outro o receptor (aluno), não levando em consideração o “aprender a aprender”.
B Não deve postular apenas a transmissão, tendo de um lado o transmissor (professor) e do outro o receptor (aluno), não se atendo a fundamentos como o “aprender a aprender”.
C Deve postular a transmissão, tendo de um lado o transmissor (professor) e do outro o receptor (aluno), devido à manutenção de um sistema reprodutor, desconsiderando o “aprender a aprender”.
D Não deve postular apenas a transmissão, tendo de um lado o transmissor (professor) e do outro o receptor (aluno), mas sim deve levar ao “aprender a aprender”.