Ainda com relação à BNCC, são competências específicas de Matemática para o Ensino Fundamental:
I – utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis.
II – desenvolver projetos que abordem questões de urgência social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.
III – fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais.
