As características das fases evolutivas do estudo do desenvolvimento infantil (crescimento físico, mental e social) evidenciam uma variedade de interesses, habilidades e outras qualidades que variam de acordo com a experiência de vida influenciadas pelas ocorrências do meio. De acordo com o texto, acima, correlacione as informações do Grupo 1 com as informações do Grupo 2.

Grupo 1

1- crianças de 2 a 5 anos.

2- crianças de 5 a 7 anos.

3- crianças de 7 a 8 anos.

4- crianças de 8 a 10 anos.

Grupo 2

(__) Nesta fase do desenvolvimento infantil, a criança é fascinada pelos movimentos, dos quais já adquiriu certo domínio.

(__) Os jogos de correr, saltar, e lançar são aplicados nesta faixa em maior grau de dificuldade e visão a socialização e ao desenvolvimento da habilidade motora.

(__) Nesta faixa etária, as aulas de Educação Física devem basear-se nas necessidades da criança, atendendo aos diversos aspectos naturais da vida ao ar livre, liberdade de movimentos, ou seja, expansão de atividades espontâneas e criadoras.

(__) A forma de atividade física psicomotora é a que mais convém. É o período em que a criança descobre um mundo novo, repleto de atrações e de novas situações que contribuem para aumentar o seu poder imaginativo, acarretando, assim, para o desenvolvimento de sua capacidade criadora.

A sequência correta é: