A o intérprete deve conscientizar de que não é professor, todavia, em situações pedagógicas poderá resolver a questão.
B o intérprete de Libras deve dominar a língua de sinais e a língua portuguesa.
C poderá atuar em situações formais, como: escolas, palestras, reuniões, etc.
D a fluência da língua de sinais é obtida através da prática, sem dispor do aparato teórico que lhe concederia uma graduação especifica na interpretação e tradução da Libras.
E O intérprete de Libras tem a função de ser o canal comunicativo entre o aluno surdo, o professor, colegas e equipe escolar.