A Separar os alunos em grupos homogêneos com base em suas habilidades físicas; garante que todos os alunos pratiquem no mesmo nível.
B Promover atividades competitivas que destacam os melhores desempenhos; incentiva a excelência e a superação pessoal.
C Focar exclusivamente no desenvolvimento das habilidades motoras; garante que todos os alunos alcancem os padrões mínimos de desempenho.
D Adotar uma abordagem inclusiva que valorize a diversidade e adapte as atividades para atender às necessidades individuais; cria um ambiente de respeito e aceitação mútua.