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#1867782

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9394/96), os estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, pode admitir formas de progressão parcial no regimento escolar, a partir do momento em que: 

  • é contemplado o conhecimento do mundo físico, natural e da realidade social e política.
  • as características regionais e locais determinadas no disposto na Lei são implementadas.
  • a reprovação sucessiva do aluno promove a melhoria de seu aprendizado no sistema de ensino.
  • é preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
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