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#3522671

Embora interligadas no que se refere à promoção do direito de aprendizagem, educação inclusiva e educação especial não são termos sinônimos, pois apresentam conceitos distintos. Estabelecida essa diferenciação, especifique a alternativa que caracteriza com precisão ambos os termos:

  • Aeducação inclusivarefere-se exclusivamente à adaptação curricular em benefício das pessoas com deficiência, garantindo atendimento especializado; enquanto aeducação especialabrange todos os alunos independentemente de suas necessidades educacionais, dificuldades de aprendizagem, traços culturais etc.
  • Aeducação especialé uma modalidade de ensino voltada exclusivamente para alunos com deficiência, devendo ser ofertada apenas em escolas especializadas; enquanto aeducação inclusivabusca a inserção de todos os alunos obrigatoriamente na rede regular de ensino.
  • Aeducação especialdeve substituir o ensino regular para alunos com deficiência, pois proporciona um ambiente mais adequado às suas necessidades; ao contrário daeducação inclusiva,que prevê apenas integração para garantir a permanência desses alunos nas escolas comuns.
  • Aeducação inclusivavisa à integração dos alunos com deficiência ao ambiente escolar, mas não requer mudanças estruturais ou pedagógicas; enquanto aeducação especialexige reformas significativas no currículo escolar e nas práticas educacionais.
  • Aeducação inclusivapromove com equidade a inserção de todos os alunos no ensino regular; enquanto aeducação especialé uma modalidade de ensino complementar e transversal, que oferece AEE a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
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