A Reivindicar e dar foco ao desenvolvimento motor apenas desde os primeiros anos de vida e adolescência, excluindo a dimensão afetiva e cognitiva.
B Enfatizar que o papel da educação física é somente a discussão biológica do corpo.
C Valorizar o conhecimento acadêmico apenas e não compreender o histórico anterior dos praticantes.
D Discutir a presença de espaços públicos para a prática da cultura corporal e também, acesso a espaços esportivos para lazer.
E Ampliar conhecimento prático sobre os esportes olímpicos, valorizando apenas os vencedores.