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#3173299
Texto da Questão:

Considere o texto abaixo para responder a questão.


“Toda aprendizagem relevante é, no fundo, um processo de diálogo com a realidade social e natural ou com a realidade imaginada. (...) Esse diálogo criador requer, em nossa opinião, uma comunidade democrática de aprendizagem, aberta ao exame e à participação real dos membros que a compõem, até o ponto de aceitar que se questione sua própria razão, as normas que regem as trocas e a própria proposta curricular. (1998, p.97)


PÉREZ GÓMEZ, A .I. A cultura escolar na sociedade neoliberal. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

Nessa perspectiva histórico-cultural de ensinar e aprender, segundo Pérez, esse mesmo raciocínio pode ser formulado para a organização escolar: 

  • Pois a escola é o único espaço em que os discentes podem aprender conhecimentos técnicos e científicos sistematizados.
  • Pois o processo de ensino-aprendizagem se baseia numa via única do docente para o discente, em que aquele transmite conhecimento e este os assimila de acordo com sua capacidade cognitiva.
  • Pois essa é a única forma de organizar o espaço escolar partindo do Projeto-Político-Pedagógico para os outros documentos que balizam a estruturação da educação dentro das instituições superiores de ensino.
  • Pois a escola deve ter uma hierarquia rígida no formato de uma pirâmide ao contrário, na qual no topo teremos o comitê de gestores, docentes, funcionários da escola e discentes.
  • Pois esta se constitui espaço de compartilhamento de significados, de conhecimento e de ação, é um lugar de recriação ativa da cultura, razão pela qual é adequada a expressão comunidade de aprendizagem.
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