Durante o século XIX, os discursos médico-higienistas
ganharam força na Europa e posteriormente no Brasil,
influenciando diretamente a presença da Educação Física
nas escolas. Esses discursos defendiam que práticas
corporais sistematizadas eram capazes de contribuir para a
saúde do corpo individual e, sobretudo, para a saúde do
corpo social. Qual finalidade era atribuída à Educação Física
nesse contexto?
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