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#3721432

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, o atendimento educacional é pautado no aproveitamento do tempo de aprendizado de cada aluno, considerando que o desenvolvimento humano é individual. Na atualidade, a garantia de proporcionar aos alunos com e sem deficiência o acesso aos conteúdos básicos representa um desafio. Dessa forma, em relação ao aluno com deficiência, a LDB prevê alternativas pedagógicas, dentre elas

  • a flexibilização do currículo por meio de adequações, possibilitando formas de acesso que considerem as especificidades de cada aluno.
  • a alteração expressiva dos conteúdos básicos de acordo com as necessidades de cada aluno.
  • a redução dos conteúdos básicos, considerando que o aluno com deficiência não se desenvolve de forma igualitária.
  • a flexibilização do currículo por meio de atividades específicas para os alunos com deficiência.
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