De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, o atendimento educacional
é pautado no aproveitamento do tempo de aprendizado de
cada aluno, considerando que o desenvolvimento humano é
individual. Na atualidade, a garantia de proporcionar aos
alunos com e sem deficiência o acesso aos conteúdos
básicos representa um desafio. Dessa forma, em relação ao
aluno com deficiência, a LDB prevê alternativas
pedagógicas, dentre elas
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