A aprendizagem do português como segunda língua
apresentará vários estágios. No processo de aquisição do
português, as crianças surdas apresentarão um sistema
que não mais representa a primeira língua, mas ainda não
representa a língua alvo. Tais estágios, que apresentam
características de um sistema linguístico com regras
próprias e que vai em direção à segunda língua, são
conhecidos como
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