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#3147066

A partir da perspectiva sócio-histórica e cultural, enxerga-se a criança, sua infância e sua educação

  • tendo como eixo um sujeito em formação integral.
  • com foco no desenvolvimento motor e cognitivo.
  • a partir da apropriação de diferentes competências.
  • conforme as respostas comportamentais apropriadas.
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