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#3027612

A importância da interação sociocultural no desenvolvimento da aprendizagem é considerada por:

  • Sigmund Freud, no conceito do narcisismo.
  • Lev Vygotsky, no conceito de zona de desenvolvimento proximal.
  • Buhrrus Skinner, nos conceitos de reforço e punição.
  • Jean Piaget, na relação pensamento e a linguagem.
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