No livro Improvisação para o Teatro (2006), Viola Spolin
apresenta um conceito importante para a sua abordagem
dos Jogos Teatrais, que expressa a maneira pela qual o
material é apresentado ao aluno num nível físico e não
verbal, em oposição a uma abordagem intelectual e
psicológica. Esse conceito, que intensifica a manifestação
física de uma comunicação, é definido por ela como
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