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#2968129

Para a teoria da aprendizagem significativa, de David Ausubel, a categoria conceitual “subsunçores” remete 

  • aos conhecimentos científicos adquiridos pelos alunos e alunas durante o ato pedagógico inovador.
  • aos conhecimentos prévios.
  • ao dom ou predestinação.
  • à zona de desenvolvimento proximal.
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