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#3097022

Para a Psicologia vigotskiana o processo de enraizamento da criança na cultura: 

  • significa superação das funções culturais e sua substituição pelas funções naturais.
  • não pode ser reduzido ao processo de maturação orgânica, também não se reduz a simples assimilação mecânica de hábitos externos conhecidos.
  • deriva do desenvolvimento biológico, da psicobiogênse, uma forma adequada de adaptação do organismo ao meio, após sucessivas equilibrações-desequilibrações-reequilibrações e autopoieses.
  • atinge sua forma mais desenvolvida a partir da conquista, pelo indevido, do pensamento sincrético, ao final do processo de escolarização.
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