A Aumento da dependência do aprendiz no feedback, podendo retardar a autonomia na execução da habilidade.
B Melhoria na capacidade do aprendiz de autoavaliar seu desempenho sem necessidade de feedback externo.
C Redução significativa no tempo necessário para a aquisição da habilidade, sem efeitos adversos na qualidade da performance.
D Eliminação da necessidade de prática adicional ou repetição após o término da instrução inicial.