Um educador físico está desenvolvendo um
programa de atividades lúdicas para um grupo de
jovens que frequentam uma academia comunitária. O
objetivo é usar essas atividades para promover o
desenvolvimento físico e social dos participantes,
enquanto eles se divertem e se envolvem ativamente no
processo. Qual das abordagens abaixo descreve
corretamente o papel do lúdico na promoção do
desenvolvimento motor e social em atividades físicas?
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