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#1589903

“[...] investiga os caminhos percorridos pela inteligência no processo de construção do conhecimento. Diferentes autores, adeptos dessa compreensão da ação educativa, atribuem maior ou menor influência à cultura, à personalidade, à afetividade, ao momento histórico e ao meio social no processo de aprendizagem. Essa característica os distingue, em seus aspectos teóricos e práticos. Nesse conjunto ainda são encontradas as bases teóricas das teorias construtivistas”. O texto acima refere se a:

  • Concepção Pedagógica Tradicional
  • Concepção Pedagógica Cognitivista
  • Concepção Pedagógica Humanista
  • Concepção Pedagógica Comportamentalista
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