Dos três aos seis anos de idade é construída a
personalidade infantil e no qual, frente à orientação
intelectualista que a vida psíquica da criança terá nos
anos subsequentes, há um forte predomínio da
vertente afetiva, marcada pela necessidade especial
que a criança tem nestes anos de carinho, apoio e
reconhecimento (Coll, Palácios &Marchesi, 2004).
Esta descrição se refere ao estágio do personalismo
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