Considere a seguinte situação:
Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental está discutindo uma obra de arte a partir dos seus elementos de visualidade. Ele(a) aborda o contexto histórico, destacando a importância de compreender tais elementos na apreciação artística.
Quando fala sobre o "ponto" como um elemento na obra de arte, ele(ela) deve afirmar que este:
Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental está discutindo uma obra de arte a partir dos seus elementos de visualidade. Ele(a) aborda o contexto histórico, destacando a importância de compreender tais elementos na apreciação artística.
Quando fala sobre o "ponto" como um elemento na obra de arte, ele(ela) deve afirmar que este:
