A Os avanços científico-tecnológicos e teórico- epistemológicos apontam a emergência de adoção de uma concepção de currículo baseada na visão de totalidade e de complexidade da realidade.
B Hoje, mais do que nunca, torna-se imprescindível adotar uma concepção de currículo baseada na fragmentação e na justaposição de disciplinas diversas.
C Quanto mais se acelera a produção do saber humano, mais se faz necessário garantir que não se perca a conectividade existente entre os diferentes campos do saber.
D A interdisciplinaridade constitui uma forma de ensino e de currículo baseada na interdependência entre os diferentes objetos do conhecimento, a interação e a comunicação existente entre as disciplinas.
E A interdisciplinaridade permite compreender o currículo como instrumento de compreensão do mundo, como uma construção social.