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#2234211

O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) relata que o movimento é a primeira manifestação na vida do ser humano. Isso porque desde a vida uterina a criança realiza movimentos, e ao nascer, cada vez mais adquire controle sobre os mesmos e expressam novas maneiras de se movimentar. Nesse sentido não é correto afirmar em relação ao movimento como dimensões do desenvolvimento infantil que

  • o movimento é a mudança de viver e pensar, deslocação ou o simples ato de mover. Por meio dele a criança estabelece contatos com outras pessoas e objetos. Assim, as capacidades psicológicas desenvolvem-se por meio das atividades motoras, capazes de construir um mundo mental mais complexo.
  • o movimento não é um puro deslocamento no espaço, nem uma adição pura e simples de concentrações musculares; o movimento tem um significado de relação e de interação afetiva com o mundo exterior.
  • o movimento humano é toda linguagem exercida pela criança atuando sobre o ambiente.
  • o movimento é um puro deslocamento no espaço, nem uma adição pura e simples de concentrações musculares; o movimento não tem um significado de relação e de interação afetiva com o mundo exterior.
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