As novas concepções de aprendizagem sugerem proposições na busca de novos conhecimentos. Desta forma a visão do avaliador deve ir além da observação, mas também deve intervir na situação de forma a contribuir com o desenvolvimento do educando. A avaliação, entre outros, contribui para que professor e aluno reflitam sobre os objetivos alcançados, enfatizando medidas a serem adotadas para a superação das dificuldades. Nesse sentido é correto afirmar que
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