A Marcação do tempo por meio de calendários;
B Comunicação de quantidades, utilizando a linguagem oral, a notação numérica e/ou registros não convencionais;
C Identificação de pontos de referência para situar-se e deslocar-se no espaço;
D Jogos de esconder ou de pega, nos quais um dos participantes deve contar, enquanto espera os outros se posicionarem.