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#3481028

As concepções de infância e criança mudaram ao longo da história e influenciam as práticas pedagógicas na Educação Infantil. De acordo com as concepções contemporâneas sobre infância e educação, é correto afirmar que:

  • A infância é uma fase transitória e deve ser minimamente valorizada, pois o foco principal da educação infantil é preparar a criança para o ensino fundamental.
  • A criança é um sujeito ativo no seu processo de aprendizagem, e a Educação Infantil deve promover experiências que valorizem sua autonomia e interação com o mundo.
  • O brincar na Educação Infantil deve ser utilizado apenas como forma de recreação, sem necessidade de planejamento pedagógico.
  • A aprendizagem ocorre exclusivamente por meio de instruções diretas do professor, sendo o papel da criança apenas o de receber informações.
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