A Ensinar as letras do alfabeto de forma gradual, relacionando-as com palavras e situações do cotidiano da criança para facilitar a memorização e compreensão.
B Focar na memorização do alfabeto completo e no ensino de palavras com alta frequência, sem ênfase na construção de significado.
C Utilizar atividades de escrita repetitiva e exercícios de caligrafia, buscando a familiarização com a forma das letras antes de introduzir contextos.
D Priorizar o ensino de palavras isoladas e o reconhecimento de letras em fichas e cartões, deixando a compreensão de frases e contextos para etapas posteriores.