Pode-se afirmar que as atividades lúdicas e brincadeiras na
educação especial: I. Devem ser evitadas para focar no ensino acadêmico.
II. Servem apenas como uma forma de entretenimento, sem
valor educativo.
III. Promovem o desenvolvimento cognitivo, social e
emocional.
Está(ão) CORRETA(S):
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