Um aspecto fundamental para os momentos
iniciais da alfabetização é que o aluno faça a
diferenciação entre as formas escritas e outras formas
gráficas de expressão. Esse também não é um saber
óbvio e que “já vem pronto” e, por isso, precisa ser
trabalhado em sala de aula, em situações que levem
as crianças a distinguir entre:
I- Letras e desenhos.
II- Letras e rabiscos.
III- Letras e números.
IV- Letras e símbolos gráficos como setas, asteriscos,
sinais matemáticos, etc.
Assinale a alternativa CORRETA.
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