A É um método que têm um roteiro e um conjunto básico de questões, mas não fica totalmente preso a esse roteiro e, em função das respostas, pode conduzir para outros rumos e explorar com mais profundidade informações que a pessoa traz.
B É um método que gera muitas informações. Em maior ou menor escala, está quase sempre presente nos processos de avaliação psicológica, especialmente quando essa avaliação é individual, embora também possa ser utilizada com grupos.
C É um método que segue um roteiro muito preciso, e é organizado com o objetivo de colher dados específicos que permitam gerar hipóteses diagnósticas ou produzir comparações entre todas as pessoas envolvidas.
D Nenhuma das alternativas.