A Estar preparados para lidar com as questões do processo de envelhecimento, particularmente no que concerne à dimensão subjetiva da pessoa idosa.
B Dificultar o acesso dos idosos aos diversos níveis de complexidade da atenção.
C Fazer uso de uma linguagem técnica, evitando-se a adoção de termos populares que podem não ser compreendidos.
D O idoso talvez não seja capaz de compreender as perguntas que lhe são feitas ou as orientações que lhe são fornecidas, por esse motivo, o profissional deve se dirigir primeiramente a seu acompanhante.