A Ao planejar, o professor aprende a observar o grupo de crianças de um modo que consegue perceber suas necessidades, os problemas e, consequentemente, buscar as causas que as originam, o que permite ao professor prever as necessidades das crianças, o que requer que ele tenha um olhar atento à realidade das mesmas.
B O planejamento deve ser entendido como uma hipótese apenas, um parâmetro rígido em busca de resultados imediatos, e não imposto em longo prazo.
C Em sala de aula, é o único momento em que o professor de educação infantil terá a possibilidade de criar um planejamento adequado.
D Nenhuma das alternativas.