A Focar na aplicação de uma matriz curricular obrigatoriamente externa para disciplinas tradicionais, a fim de garantir a padronização dos resultados acadêmicos entre os estudantes.
B Priorizar a utilização do turno complementar apenas como espaço de reforço escolar em disciplinas de baixo desempenho, minimizando atividades extracurriculares que possam dispersar o foco pedagógico.
C Planejar e implementar práticas pedagógicas que articulem os componentes curriculares com experiências culturais, esportivas e tecnológicas, conectando-os aos interesses dos estudantes e aos desafios locais da comunidade escolar.
D Estruturar a gestão pedagógica de modo a garantir que a ampliação da jornada escolar seja direcionada a aumentar o tempo dedicado exclusivamente às disciplinas do núcleo comum, em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).