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#3424248

A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais no sistema regular de ensino parte do pressuposto da própria natureza da escola comum, segundo a qual todos os meninos e meninas de uma comunidade têm o direito de estudar juntos na mesma escola. É importante ressaltar que a escola não pode pedir requisitos, não pode selecionar as crianças para realizar a matrícula.

(Brasil – RCNEI, vol. I, p. 23.)

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) prevê alguns pressupostos para a construção de uma escola inclusiva. Assinale a afirmativa que está INCORRETA quanto a esses pressupostos.

  • Seguir o conteúdo curricular para que não haja diferenciação entre escolas.
  • Valorizar a diversidade como elemento enriquecedor do desenvolvimento pessoal e social.
  • Elaborar o currículo conforme a avaliação dos interesses, habilidades e necessidades das crianças.
  • Fornecer formação inicial e continuada ao professor, além de apoiar pesquisas ou inovações educativas.
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