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#3418596

Os estudantes com altas habilidades/superdotação, conforme as Diretrizes Operacionais da Educação Especial, devem ter a oportunidade de participar de atividades de enriquecimento curricular. Com base no documento, como essas atividades devem ser organizadas?

  • Em núcleos específicos, sem vínculo com a escola regular.
  • Exclusivamente em institutos de pesquisa e não estão relacionadas às escolas regulares.
  • Devem ser desenvolvidas apenas nas escolas regulares, sem necessidade de parcerias externas.
  • Devem ser desenvolvidas nas escolas regulares, em interface com núcleos e instituições de ensino superior.
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