A Utilizar fantoches na faixa etária a partir de dois anos não é uma boa alternativa para a ludicidade; esse tipo de brincadeira não estimula as crianças utilizarem a criatividade e imaginação, impedindo o professor de trabalhar a leitura representando os personagens contidos nas histórias.
B O quebra-cabeça, jogo que pode ser usado na faixa etária a partir de cinco anos, tem como objetivo promover às crianças resolução de problemas e o uso do raciocínio. Pode ser usado para a metodologia de ensino com temas associados à conteúdos didáticos, dentre eles, o alfabeto, sílabas e palavras
C A massa de modelar é uma das atividades lúdicas mais usadas no ambiente de aprendizagem, sendo inserida a partir da faixa etária de três anos, elas estimulam as crianças soltarem a imaginação, colocando em prática, pelas suas próprias mãos, ideias, permitindo desenvolver habilidades de criação e construção.
D A brincadeira do telefone sem fio é muito interessante, podendo ser praticada na faixa etária a partir dos quatro anos, sendo necessário atenção, criatividade e memória, permitindo que os professores usem conteúdos abordados em sala de aula. Essa brincadeira é feita de modo coletivo, com objetivo de ajudar no desenvolvimento da audição, concentração, oralidade e para resgatar a memória.