O planejamento pode ser entendido como um processo no qual são envolvidas uma ou mais pessoas, com o propósito de pensar
sobre os melhores meios de se realizar uma determinada tarefa. Como processo, o planejamento leva os indivíduos que dele
participam a discutirem suas próprias concepções acerca do que é planejar, estabelecer suas metas, debater e escolher as
melhores formas de alcançá-las. Fazendo isso, os indivíduos participam da elaboração de determinado planejamento.
(Paro, 1997.)
Sobre os vários níveis de planejamento e suas características, “o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar, que apresenta a previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno”, trata-se do planejamento:
(Paro, 1997.)
Sobre os vários níveis de planejamento e suas características, “o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar, que apresenta a previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno”, trata-se do planejamento:
