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#3259391

O vol. 1 do Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil – RCNEI, é o documento introdutório que apresenta uma reflexão sobre creches e pré-escolas no Brasil, situando e fundamentando concepções de criança, educação, instituição e profissional, que foram utilizadas para definir os objetivos gerais da educação infantil e orientaram a organização de outros dois documentos. De acordo com o vol. 1 do RCNEI, é correto afirmar que: 

  • O conhecimento da criança no período em que estiver na creche deve ser limitado a jogos e brincadeiras, visto que ela deverá começar a aprender as práticas de linguagem e escrita apenas a partir do ensino fundamental.
  • As crianças na creche devem ser tratadas com igualdade dentro das turmas em que estão, não sendo possível o atendimento a demandas específicas e singulares, visto que é o primeiro contato social fora do ambiente familiar.
  • O documento reconhece como direito da criança seu acesso aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, comunicação, interação social, pensamento, ética e estética.
  • As creches públicas devem ter um caráter estritamente assistencialista, considerando a condição econômica das famílias que usufruem desse serviço, possibilitando às mães um local seguro para seus filhos permanecerem enquanto trabalham.
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