O conceito de educação foi pensado, revisado e reconsiderado muitas vezes. É sempre importante analisar o contexto
histórico de cada uma dessas revisões para entender os rumos da educação. Hoje já podemos falar tranquilamente
em ciência da educação, compreender que para estudar pedagogia e educação, é preciso rigor e seriedade científica.
Além disso, também é necessário compreender que, uma
vez que a educação é uma ciência, ela tem uma série de tendências diferentes sobre seus rumos e métodos, fruto das diversas formas de pensar ao longo do desenvolvimento histórico que contribuíram para que vários métodos educacionais
fossem criados. Na sociedade ocidental contemporânea, considerando o aspecto utilitarista, configura-se como principal
objetivo da educação:
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