A É a organização dos conteúdos que serão trabalhados ao longo de determinado período, e deve expressar coerência entre tais conteúdos, respeitando o potencial dos alunos.
B Tem maior abrangência, pois trata de questões políticas e filosóficas do ato de ensinar. É um processo sistêmico que acontece em nível nacional, estadual e local. Precisa-se converter em um plano em nível local.
C Apresenta-se de forma detalhada as atividades que o professor executará e proporá a turma de modo a atingir os objetivos. É dividido em outros planejamentos mais detalhados: planos de curso, unidade e aula, devendo conter os objetivos do curso; conteúdo; procedimentos de ensino; recursos; e, tempo e avaliação.
D É realizado em conjunto por todos os profissionais de uma escola com o propósito de atender às diretrizes da educação nacional, bem como às necessidades locais e específicas de sua clientela. Através dele, é possível identificar a filosofia de trabalho, missão, diretrizes pedagógicas, dentre outros aspectos da escola.