A Tratava-se de uma escolha explícita do referencial didático deComenius.
B Propunha um retorno aos estudos de latim e grego no curso secundário, sob a inspiração doRatio Studiorumdos jesuítas.
C Enaltecia o exercício dos direitos dos cidadãos brasileiros no que se refere à educação, tais como educação pública, escola única, laicidade, gratuidade e obrigatoriedade da educação.
D Propunha mudanças nos ensinos primário (de 7 a 13 anos) e secundário (de 13 a 15 anos) do Distrito Federal, priorizando disciplinas científicas como matemática e física, em detrimentos das humanas, que eram o foco das escolas de primeiras letras, criadas desde o Império.