Os projetos de trabalho significam, do ponto de vista de
Hernandez (2000), um enfoque do ensino que tenta
ressituar as concepções e as práticas educativas na escola,
e não simplesmente readaptar uma proposta do passado,
atualizando-a. Segundo o autor, quando falamos de projetos,
o fazemos pelo fato de imaginarmos que possam ser um meio
de ajudar a repensar e refazer a escola. Entre outros motivos,
porque, por meio deles:
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