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#2602917

Na abordagem da sala de aula invertida, o aluno estuda previamente, e a aula se torna o lugar de aprendizagem ativa, onde há perguntas, discussões e atividades práticas.

(Lilian. MORAN, José (Orgs.). Metodologias ativas para uma educação

inovadora: uma abordagem teórico-prática.)


Tendo como referência a sala de aula invertida, é INCORRETO afirmar que:

  • Os alunos devem receberfeedbackapós a conclusão de cada unidade de estudo ao final da etapa.
  • Antes da aula, o professor verifica as questões mais problemáticas que devem ser trabalhadas em sala de aula.
  • Durante a aula, o professor pode fazer uma breve apresentação do material, intercalada com questões para discussão, visualizações e exercícios de lápis e papel.
  • Os alunos devem ser incentivados a participar das atividadeson-linee das presenciais, sendo que elas são computadas na avaliação formal do aluno, ou seja, valem nota.
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