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#1885101

Os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes, cabendo às escolas se organizarem para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.


(MEC/SEESP, 2001.)


São consideradas condições para a inclusão e permanência de educandos com necessidades educacionais especiais no ensino comum, EXCETO:

  • Mobilizar junto à comunidade escolar e ressaltar a importância do processo de inclusão.
  • Garantir professores capacitados e especializados no atendimento educacional especializado.
  • Responsabilizar o aluno do empenho e desenvolvimento de suas competências e habilidades de forma autônoma.
  • Orientar a família sobre as condições de estudo e limitações do aluno e cobrar a sua participação na vida escolar do educando.
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