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#3626806

De que maneira a pedagogia histórico-crítica, proposta por Saviani, pode orientar a educação física escolar para assegurar seu papel na formação integral dos estudantes?

  • Enfatizando a competição e o alto rendimento esportivo, sem considerar os aspectos educativos e formativos.
  • Valorizando a espontaneidade dos alunos, sem considerar a importância da mediação pedagógica estruturada.
  • Enfatizando a transmissão dos conhecimentos sistematizados sobre a cultura corporal, relacionando teoria e prática.
  • Tratando a educação física apenas como uma atividade recreativa, sem relacioná-la com os demais componentes curriculares.
  • Relacionando os elementos ambientais com a prática desportiva a fim de priorizar o desenvolvimento físico dos alunos.
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