A A abordagem interdisciplinar propõe a integração dos conteúdos das diferentes disciplinas, promovendo uma visão mais ampla e conectada do conhecimento, além de estimular a criatividade e o pensamento crítico dos alunos, podendo ser uma alternativa à organização disciplinar tradicional.
B A organização disciplinar tradicional do currículo é a forma de garantir a aprendizagem dos conteúdos específicos de cada disciplina.
C Uma organização interdisciplinar do currículo é limitada e impede a profundidade da aprendizagem dos conteúdos específicos de cada disciplina.
D Uma abordagem interdisciplinar não é eficaz para promover a aprendizagem dos conteúdos específicos de cada disciplina.
E A organização do currículo com base na interdisciplinaridade é exclusiva para escolas de ensino médio e superior.