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#1586405

Para potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento da criança na educação infantil, ela deve ser considerada como

  • sujeito que deve brincar e ser cuidado sem a preocupação ainda de ressignificações sobre o mundo.
  • sujeito histórico e de direitos que questiona e constrói sentidos sobre o mundo.
  • indivíduo que primeiro se desenvolve fisicamente e depois psiquicamente
  • indivíduo que aprende nas relações estabelecidas com o professor
  • sujeito que assimila passivamente os conhecimentos.
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